《雙向式英語》的核心可以歸納成兩點：理解與熟悉。
該學習法認為“聽懂才有思考，有思考才有記憶”。同時，該學習法還認為，英語教學者是重要一環(huán)，他必須幫助學生培養(yǎng)興趣，了解文化習俗的不同，從而了解語言本身的結(jié)構(gòu)。
《雙向式英語》率先將聽說作為外語教學的主要突破口，以日常用語、商業(yè)用語作為主要內(nèi)容，配有語音磁帶。這種當時國內(nèi)鮮有的教材形式，激發(fā)了無數(shù)人的興趣和學習沖動，對傳統(tǒng)的外語教學模式形成強烈沖擊，具有十分重要的學術(shù)參考價值。
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