《初中英語深圳版第六冊》
1.按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計語言實踐活動。讓學(xué)生綜合運用課文中所學(xué)的語言知識、語言技能及學(xué)習技巧,以培養(yǎng)他們的口筆交際能力、動手能力、自主學(xué)習能力,創(chuàng)新能力及合作精神。
2.內(nèi)容聯(lián)系社會生活,貼近學(xué)生生活實際,富有時代氣息,體現(xiàn)時代精神,符合素質(zhì)教育的要求;語言素材典型,語言情景真實,語言表達規(guī)范,語言現(xiàn)象再現(xiàn)率高,符合學(xué)習語言的認知規(guī)律。
3.在編排體例上突破了傳統(tǒng)模式,體現(xiàn)了語言教學(xué)的整體性和綜合性。整套教材中,語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和跨文化意識等有機結(jié)合,緊密聯(lián)系,相互滲透,相互補充。