外研社一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)說(shuō)課稿Module 8 Unit 2《How many pink balls》

外研社一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module 8 Unit 2《How many pink balls》

　　教學(xué)目標(biāo)

　?。ㄒ唬?知識(shí)技能目標(biāo)

　　1. 學(xué)習(xí)新單詞ball， pink， brown.

　　2. 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)寫句子How many？ Count the number from 1 to 10.

　?。ǘ┻\(yùn)用能力目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生感受英語(yǔ)課堂的活躍性，讓學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力，及大膽用英語(yǔ)交流的能力。

　?。ㄈ┧刭|(zhì)教育目標(biāo)

　　1 .培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積極參與說(shuō)英語(yǔ)、唱歌曲、做游戲等實(shí)踐活動(dòng)。

　　2. 幫助學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的精神。

　　3. 學(xué)習(xí)一首新歌曲。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.    重點(diǎn)：熟練掌握下列單詞one ，two ，three， four， five， six， seven， eight， nine ，ten

　　能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀以下句子：

　　How many？

　　Count the number from 1 to 10.

　　并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

　　2.    難點(diǎn)：熟練掌握本單元的單詞和句型，能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

　　教具準(zhǔn)備

　　1.    課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等。

　　2.    教具學(xué)具：光盤、大卡片等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、熱身

　　1、let‘s sing

　　聽(tīng)錄音唱歌曲rainbow

　　二、舊知識(shí)復(fù)習(xí)

　　1.   Warm-up  Activities

　　教師走入教室，用“hello，boys and girls”問(wèn)候全體學(xué)生，然后放錄音，聽(tīng)歌曲“rainbow”既熟悉歌曲也熟悉問(wèn)候語(yǔ)

　　Hello，boys and girls！

　　Hello，everyone！

　　2.   Listen and say

　　教師走入學(xué)生中去，出示一張彩色球的照片，“Now， count and say how many pink balls？ “，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生用one， two， three…回答問(wèn)題。通過(guò)對(duì)各種顏色氣球的提問(wèn)，反復(fù)練習(xí)1-10數(shù)字的英文。（在學(xué)生練習(xí)的同時(shí)教師注意學(xué)生的發(fā)音是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的糾正）

　　三、新知呈現(xiàn)

　　1、看圖說(shuō)話

　　1) 讓學(xué)生看活動(dòng)一圖，教師提問(wèn)這副圖是什么情景。學(xué)生答：是兩個(gè)女孩在數(shù)樹(shù)上有

　　2) 聽(tīng)錄音，看圖。教師提問(wèn)：圖中的同學(xué)數(shù)了有幾顆蘋果？學(xué)生答： ten 十顆。

　　3) 學(xué)生聽(tīng)錄音重復(fù)句子，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　2、看圖說(shuō)話

　　1) 聽(tīng)錄音，看活動(dòng)二。

　　2) 教師提問(wèn)：圖中的男孩子，女孩子叫什么名字？學(xué)生答：Sam和Amy.

　　T： What are they doning？

　　Ss： They are counting the number of pink balls around them.

　　T： how many pink balls.

　　Ss： One， two…five. five pink balls.

　　T： how many brown balls.

　　Ss： One， one brown balls.

　　3) 再聽(tīng)第二遍錄音，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊重復(fù)句子，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　4) 給一、兩分鐘時(shí)間，兩人一組做對(duì)話練習(xí)。

　　5) 請(qǐng)幾組學(xué)生到前面做表演，一個(gè)扮演Sam，一個(gè)扮演Amy.

　　6) 請(qǐng)三、四組同學(xué)到前面表演。

　　3、看圖說(shuō)話

　　1) 聽(tīng)錄音，看活動(dòng)三。

　　2) 教師提問(wèn)：圖中的動(dòng)物都是什么？學(xué)生答：blue birds ， red birds， white dogs， black dogs.

　　3) 再聽(tīng)第二遍錄音，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊數(shù)左圖藍(lán)色鳥(niǎo)和紅色鳥(niǎo)各有多少只，用英語(yǔ)回答教師提問(wèn)。

　　- How many red birds ？

　　-four

　　4) 給一、兩分鐘時(shí)間，兩人一組做對(duì)話練習(xí)。

　　5) 用同樣的方法帶同學(xué)們練習(xí)右圖。

　　4、看圖說(shuō)話

　　1) 聽(tīng)歌曲，看活動(dòng)四。

　　2) 教師提問(wèn)：圖中畫的是什么？學(xué)生回答：rainbow.

　　T： how many kinds of the rainbow color.

　　Ss： One， two…seven. Seven！

　　3) 再聽(tīng)第二遍錄音，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊學(xué)唱歌曲，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　4) 請(qǐng)幾組學(xué)生到前面做表演。

　　5、 做游戲

　　教師拿出各種顏色的教學(xué)卡片，卡片背部寫了該顏色的英語(yǔ)單詞，拿出紅色卡片出示給學(xué)生們看，問(wèn)：

　　T： What’s color of this card.

　　Ss： Red.

　　教師依次出示所有的顏色卡片。

　　6、看圖說(shuō)話

　　1) 聽(tīng)錄音，看活動(dòng)六。

　　2) 教師提問(wèn)：圖中的物品英文單詞你們知道幾個(gè)呢？讓學(xué)生們自己寫下會(huì)說(shuō)的單詞。

　　3) 教師請(qǐng)幾位學(xué)生回答單詞，讓其他同學(xué)數(shù)一數(shù)該學(xué)生會(huì)幾個(gè)單詞。

　　T： How many words can he/she say ？

　　Ss： one/two /three/four…

　　4) 給一、兩分鐘時(shí)間，兩人一組做對(duì)話練習(xí)。