怎么猜托福聽力考試中的生詞(二)

　　句子中的某些音不清楚時可以從詞語常用搭配人手去猜測。例如聽寫He has been accaused of spying for foreign coutry一句，如能聽寫出He has been caused(前面的音聽不清)。of spying for foreign country，根據(jù)詞語常用搭配關系，一般情況下可以認為這個詞是accused。

　　要特別注意一些固定搭配中某些發(fā)音既炔又輕的詞。例如播音員在讀the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等詞時往往既快又輕，一帶而過。就語音論語音很難聽出來，初學者往往認為沒有這些詞。只有辨音能力提高到一定程度，對這些固定的搭配已經(jīng)熟悉到能下意識反應時，聽到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不論其他詞聽不聽清，都會自然而然地聯(lián)想到后面可能有of、缸、wiih和from等詞，就比較容易聽出這些詞。

　　5、從5W和IH入手

　　一條典型的新聞報導由5w和：H等要素組成，即：What (What has happened事件)、 When (When did it happen時間)、 Where(Where did it happen地點)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen原因和方式)。碰到聽寫不出時，可以從5W和IH去分析，看看自己聽寫出來的內(nèi)容中缺少哪個，然后甫有針對性地去猜想可能是什么詞。

　　當然，有的消息比較短，為了突出重點，往往只提到上述要素中的某幾個。

　　6、逆向猜

　　如果應用以上方法去猜得不到答案時，應該考慮到原來猜詞的大方向可能有錯，另選方向再猜。辨音能力不強的初學者根據(jù)語音猜詞時，往往一條路走到底。一旦猜想出一個詞，即使是錯誤的，也總覺得越聽越像，越聽越是，很難跳出認定詞框框的束縛。所以在反復很多次找不到正確答案時，應該有意識地注意跳出原假設的框框。其中主要是由于不適應連讀而把兩個詞誤聽寫成一個詞或把一個詞分解為兩個詞。初學者由于聽力水平低，往往會把連讀的兩個詞誤以為是一個詞。

　　7、其他途徑(1)如果有圖解詞典，有時“看圖識字”呵以查到一些別的途徑查不到的疑難詞。

　　如在一篇Hydroponics(水栽法)的消息中講到可以水栽多種蔬菜，用到了celery(芹菜)和lettuce(離筐)兩個單詞，從別的途徑一時查不著，后從圖解詞典的vegetable條目去查，很快就查到了。

　　(2)查閱報刊查找“疑難詞”。由于當代是信息社會，新的詞匯不斷出現(xiàn)，來不及收入詞典，但在各種各樣的報刊中卻都有及時的反映(尤其是China Dai1y)，一般都能找到答案。例如美國近幾年在報道屢屢出現(xiàn)郵包炸彈事件時反復使用Unabomber這個詞，一時不知是什么詞，直到1996初抓住了投寄人是一大學教授，看 了China Dai1y上的專題新聞以后才知道如何拼寫?？粗形膱蠹堉雷?ldquo;匿名炸彈殺手”解。