五步法記住英語單詞永不忘

要想快速、準(zhǔn)確并且大量的記英語單詞，正確發(fā)音是一個重要途徑。要做到三到：心到、眼到、口到。英語學(xué)習(xí)過程中感官參與的越多，識記的效果就越好。因此，在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)既要看形，也要注意英語語音讀音;既要動手去寫，又要動口去念，使多種感官參加記憶，通過多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。

2. 掌握記憶步驟

課堂上許多同學(xué)看到英語單詞表中的生詞，首先進(jìn)行的是拼寫，這樣在有限的時(shí)間里，很難把涉及的英語單詞都記下來。即使記下來了，也不了解其含義時(shí)間稍微一久就會很快忘記這些英語單詞。背英語單詞要先抓主要矛盾。首先要對照英語音標(biāo)讀準(zhǔn)英語單詞，直到離開英語音標(biāo)也能準(zhǔn)確流利地讀出來。接下來是看著英語單詞記他們的漢語意思。英語單詞的漢語意思記下來以后再進(jìn)行第三步——看著漢語說出相對應(yīng)的英語單詞。以上這三個步驟做好后，即使不會拼寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時(shí)間的話，可以進(jìn)行第四步一一拼寫英語單詞。經(jīng)過前三個過程，我們已經(jīng)對這個生單詞“照過很多面”，不會對他的拼寫很生疏，再加上一些英語語音發(fā)音知識，就會比較省力地記下英語單詞的拼寫。

3. 聯(lián)系上下文記英語單詞

記下一個英語單詞的發(fā)音、拼寫、詞義，并不一定真正掌握了這個詞，因?yàn)橛⒄Z中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，只有依據(jù)句子，聯(lián)系上下文來完成。實(shí)戰(zhàn)證明：聯(lián)系上下文記英語單詞，既可在英語句子中準(zhǔn)確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯(lián)系來記英語單詞，防止遺忘。

4. 及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)

英語單詞學(xué)得多了，時(shí)間一長就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時(shí)而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法可多種多樣，下面分別談幾種：

4.1 歸納法

把同一詞根的詞類歸結(jié)在一起。如relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively 等。

4.2 分類法

按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。

4.3 對比法

把反義詞放在一起。如 heavy 和 light，thick 和 thin，buy 和 sell，near 和 far，high和 low，short 和 long，forget 和 remember，wrong 和 right 等。

4.4 比較各詞的音型上的異同，防止混淆

如拼寫上只有一個字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和 son;too 和 two 等。

5. 善于發(fā)現(xiàn)錯誤的記憶方式

英語學(xué)習(xí)中總會遇到一些英語單詞，似乎是記下來了，但有時(shí)別人一打擾，自己立即會疑慮起來，感到有點(diǎn)吃不準(zhǔn)。如“烤鴨”是roast duck，還是 toast duck。遇到這種情況要勤查字典，在字典上找到正確答案后，把它記在本子上，并根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出能夠糾正錯誤記憶的有效方法。記英語單詞要將機(jī)械記憶和理解記憶結(jié)合起來。記英語單詞的方法很多，要在實(shí)踐中找出適合自己的最佳途徑，做到事半功倍。