旅游英語論文:英漢翻譯實踐總結(jié)論文

　　1 英漢翻譯實踐中的重點、難點 　　 　　通過英漢翻譯實踐課（口譯方向）的學習，我積累了一些實踐經(jīng)驗，尤其是在聽新聞錄音的過程中，自我感覺一些政治類、文化類新聞和經(jīng)濟類，體育類新聞相比而言，聽起來較為容易，通過日常的學習以及詞匯的積累，政治類新聞和文化類新聞的中的一些特定詞匯和經(jīng)濟類，體育類新聞中的詞匯相比，聽懂且利于理解的可能性較大。例如：政治類新聞中總是出現(xiàn)一些類似的官方用語例如“president”（主席），“Prime Minister（總理）”,“state council”（國務(wù)院），“CPC Central Committee's plenary session（中共中央委員會全體會議）”, “National Health and Family Planning Commission”（國家衛(wèi)生和計劃生育委員會）等等。如果我們時常關(guān)注新聞聯(lián)播，對于這些政治類專有名詞是耳熟能詳?shù)?，這就減輕了我們在做口譯時的詞匯障礙，而一些經(jīng)濟類，體育類新聞時常會出現(xiàn)一些和經(jīng)濟、體育掛鉤的專業(yè)術(shù)語，比如一些世界體育明星的姓名以及一些跑車的名稱，例如“SUV”（越野車），“volkswagen”（大眾），“Nissan”（尼桑），由于日常對于經(jīng)濟走向以及一些競技賽事不是很感興趣，導致了我在聽此類新聞中出現(xiàn)了詞匯障礙，讓我意識到積累不同行業(yè)詞匯的重要性。 　　 　　2 從英漢翻譯實踐中獲得的益處 　　 　　在英漢翻譯課程的學習過程中，口譯實踐能力較以前相比有很大的提高，平時在聽第一遍新聞，如果在難易程度不是很大，生詞較少的情況下，大體意思能夠聽出來，在聽第二遍的時候，開始著手做口譯筆記，通過參考一些老師日常推薦的口譯參考書，例如：林超倫的《實戰(zhàn)口譯》，通過仔細閱讀這些書籍，以及日常在聽新聞中反復推敲做筆記的好方法，通過一些口譯便捷符號，提高了自身口譯錄音的準確性。在日常生活中，我們關(guān)注最多的網(wǎng)站就是“cctv news”通過央視新聞網(wǎng)，我們可以了解最新的一些時事政治，不僅可以了解各行各業(yè)的最新動態(tài)，還可以拓寬我們的詞匯量和知識面，為以后我們在做口譯會議打下了良好的基礎(chǔ)。日常生活中，我對一些數(shù)字進行口譯錄音的文章不是很敏感，有時候總是聽不太清，或漏譯，后來經(jīng)過自己的反復實踐努力，在這一方面有所提高。在平日里經(jīng)過一段時間的錄音作業(yè)，我開始嘗試做一些類似于一個新聞，每隔半分鐘停頓一次，在不做筆記的情況下，然后進行即時錄音，由于沒有做筆記丟失了很大的信息量，一開始做這樣的練習，感覺很吃力，自信心也急劇下降。后來經(jīng)過不斷地訓練，我盡量在不做筆記的情況下，把所聽到的信息進行整合。聽譯的水平明顯提高，雖然和合格的議員相比，現(xiàn)在我的水平還差很多，但是我會不斷地努力，在實踐演練中，不斷地挖掘出聽譯的好方法，提高自身的翻譯水平。 　　 　　3 英漢翻譯實踐中的心得體會 　　 　　平時我們在做口譯錄音的時候也會遇到一些問題，在聽一些外交部的發(fā)言新聞，其中政治官方用語較多，在口譯的時候，很難將其翻譯得很正式；其次是視頻中長句子較多，語速又較快，在記筆記上比較困難，翻譯上因為句子較長，翻譯起來也比較繞口而且不通順，這就需要我們在日常多積累一些英文官方用語。 　　 　　有時小組討論的口譯視頻是關(guān)于汽車銷量的，其中涉及SUV和Sedan一般小轎車這樣的單詞，對于女生來說都是比較陌生的詞匯。而視頻中也說到了一些市場份額，增長量等詞匯，這對于對經(jīng)濟比較薄弱的我來說也是一個很好的鍛煉機會。另外，視頻中主持人語速較快，筆記方面也比較困難。 　　 　　有的新聞是播報即時畫面，主持人的播報也是沒有固定的新聞稿，需要根據(jù)畫面的變化來解說，因此話語上不像讀稿的新聞那么有組織和邏輯性，在翻譯時我認為也要根據(jù)主持人的應變能力，忠實的翻譯出主持人的重復、延遲等問題。這點需要引起很大的注意。 　　 　　我對于一些各行各業(yè)的專有名詞把握的還不是很好，例如：“Duke of Edinburgh”（愛丁堡公爵，即菲利普親王），“ infantry battalion”（步兵營），“ Darfur region.”（達爾富爾地區(qū)），如果我們想很準確地把一些時政要詞翻譯出來，就需要我們掌握一定的背景知識，平日里我對于新聞的關(guān)注度還不是很高，做不到每日都能及時關(guān)注中國乃至世界范圍內(nèi)發(fā)生的時事，導致對于新聞的背景文化知識欠缺，從而不能很好地做口譯，在這點上，我要加以改善，爭取每日都能做到關(guān)注央視網(wǎng)的一些最新新聞，拓寬自己的視野，積累詞匯，如果時間充裕的話把對應“cctv news”中的一些重要國際國內(nèi)新聞，在央視網(wǎng)中進行搜尋出對應的漢語新聞來進行比較，雖然新聞的內(nèi)容在某些地方可能有差別，但是具體所涵蓋的意思大相徑庭，我們可以通過聽一些漢語的官方新聞，積累一些準確的官方用語，運用到口譯翻譯中去，這不失為一個好方法。 　　 　　4 總結(jié) 　　 　　在平日英漢翻譯實踐課的學習過程中，通過老師的指導以及課上的練習，對于同學們口譯實踐水平的提高都有很大的幫助，每周老師都會讓大家把所聽新聞中的一些生詞以小組的形式統(tǒng)一起來制成word文檔，每周通過微信平臺上傳，達到資源共享，以此來擴充我們的詞匯量，對于口譯員來說詞匯量的擴充是極其重要的。以后我們還會繼續(xù)堅持下去，不辜負老師的良苦用心。老師通過邀請一些外教老師來給我們介紹有關(guān)美國的風俗習慣，節(jié)日，以及教育體制等等，外教通過精心準備的PPT以及活靈活現(xiàn)的肢體語言向我們講述國外的方方面面，不僅讓我們了解到了外國文化與我國文化的不同點，也鍛煉了我們的聽譯能力，在外教敘述的時候，我們會記下一些重要信息然后經(jīng)過小組成員討論，在大家的共同努力下，把外教所敘述內(nèi)容的具體大意弄明白，老師通過對我們的外教實踐演練，不僅提高了我們的聽譯水平，而且增強了翻譯小組的團隊合作能力。 　　 　　在口譯實踐課中我們還了增加外教實戰(zhàn)課程來進一步提高我們的聽譯能力，大家互相分享詞匯，擴充詞匯量，召開模擬口譯會議，這極大地增強學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗，根據(jù)老師日常做口譯的心得體會，進一步教授大家做口譯的技巧以及便捷口譯記筆記方法。我們也會在不斷地口譯實踐中，提高自己的聽力，口語水平，爭取不辜負老師給予我們的眾望，學有所成，在將來能夠成為一名合格的議員。