聽力解析丨關于選課的常見場景詞

　　在雅思聽力練習中，常常會遇到地道的場景詞，但是由于太地道，很容易讓考生產(chǎn)生歧義，以致聽不懂。因為很多時候考生積累的單詞都是學術(shù)類的，然而在雅思聽力考試中，往往會出現(xiàn)俚語詞。因此，另外，場景詞的積累還有利于幫助考生更好的理解聽力全文，提高準確率。今天小編為大家?guī)黻P于選課的場景詞，希望能幫助到大家。

　　首先，選課的主體不僅僅局限于在校學生，在職人員也可以參加各種輔導班，或者回校學習。選課的主體可以向?qū)W校的咨詢老師(counselor)、課程顧問(course advisor/convener)、教學秘書(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的輔導老師(tutor)咨詢關于問題的各種問題。

　　學校分類：考生需要了解不同類型學校的表達方式，考試中最常見的當然是大學(university/college)，但除此之外還有夜校(night/evening school)、函授大學(open school)、技校(technical school)以及從小學(primary/elementary/grade school)到中學(secondary school)的基礎教育學校。

　　課程分類：課程的分類繁多，從時間上來說，課程可以分為全日制班(full‐time course)和業(yè)余制班(part‐time course)，晚班(night class)和雙休日班(weekend class);從強度上來說，可以分為普通課程(extensive course)和強化課程(intensive course);從難度上來說，可以分成初級班(basic/beginner course)、中級班(intermediate course)和高級班(advanced course);從學習的目的來看，有進修課程(refresher course)，通過課程拿文憑或者證書的課程(diploma/certificate course);從大學課程的設置來看，有主修課和輔修課(major & minor course)，專業(yè)和公共課程(specialized & general course)，必修課和選修課(compulsory/required & selective/optional course)，討論會(seminar/workshop)。

　　考慮因素：學生選課會從幾個方面來考慮：①學習目的。出于自己的喜好、學分要求(credit requirement)、證書/文憑/學位需求(certificate/diploma/degree)、職業(yè)生涯(career)等各方面考慮，學生會選擇各種各樣的課程，考題也可就此展開。②科目。相同類型的問題冠以不同的學習科目就能變舊為新，考生可以注意這種換湯不換藥的情況。在考試中曾經(jīng)出現(xiàn)過的學科有環(huán)境科學(environmental science)、微生物(microbiology)、醫(yī)學(medicine science)、統(tǒng)計學(statistics)、新聞學(journalism)、計算(computing)等等，考生可在平時多積累學科名稱。

　?、壅n程的優(yōu)點。課程有吸引力必定有其自身的魅力，課程顧問在介紹時必定會提到課程的特點，特別是優(yōu)點，如給學生提供交流想法的平臺，提供深入研究課題的可能性等。④學校設施。設施的好壞也是影響選課的重要原因，如是否有食堂(canteen/cafeteria/refectory)，圖書館(library)、多媒體教室(multimedia lecture room)、停車場(parking lot)，對于結(jié)婚生子的學生是否能提供托兒所(nursery school/day care centre)。⑤價錢。在這里可以考到數(shù)字考點。

　　另外，付錢的方式如信用卡(credit card)、支票(check/cheque)和現(xiàn)金(cash)也有可能出現(xiàn)。⑥時間。選課學生需考慮時間是否適合自己，是否會影響正常課程或者工作時間表(work schedule)。劍橋四Test 3 Section 3和劍橋五Test 1 Section 3是比較典型的選課場景。兩者都是已經(jīng)參加工作的人(be out in work force)，前者希望通過進修課程來改進自己的學習方法，從而應付新學期的學習;后者希望通過學習得到更多的資質(zhì)，對工作有所幫助。