但是在此有一點(diǎn)要提醒大家需要明確的是,雅思聽力測試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個專業(yè)知識,而是測試你的聽力理解能力以及對細(xì)節(jié)信息的把握。所以,即使聽力考試會涉及比較專業(yè)的話題,比如動物學(xué)的,生物學(xué)的,環(huán)境類的。但我們考試所問的問題,所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識,也不考察考生的專業(yè)詞匯,因此對于專業(yè)詞匯重在知其意,做到“會讀”、“會聽”即可。
背景知識 語言是文化的載體,也就如我們在預(yù)測部分所提及的,雅思聽力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個主要的英聯(lián)邦國家的社會生活和學(xué)習(xí)場景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強(qiáng)弱上,而是文化背景意識薄弱導(dǎo)致的十分。因此,小編建議考生應(yīng)該對一些比較典型的場景,例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力,提高整體水平不可或缺的一個部分。
題型技巧 題型多樣是雅思聽力考試特征之一。Multiple choice 選擇題和Completion 填空題,作為聽力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性,在非主流題型中,matching搭配題,特別是選項內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點(diǎn)。
小編提醒考生,不管是何種題型,在備考過程中建議大家著重把握好“如何審題”和“如何聽題”。在快速瀏覽了題目要求后,可利用剩余的時間對答案進(jìn)行預(yù)測。高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽題過程中做到“有的放矢”,不僅能縮小信息捕捉范圍,還可提高正確率。而在聽題過程中備考者要學(xué)會重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏,并注意對同近義詞,上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。
語音練習(xí) 考核學(xué)生是否能夠適應(yīng)一個國際化的語言環(huán)境是雅思聽力的測試目的之一。聽力部分我們常聽到的有英式英語、美式英語,包括印度音、日本音等。由于我們出國后交流的對象可能是歐洲人,也可能是日本韓國人,更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語音,一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進(jìn)入考試狀態(tài),兩一方面,是為了適應(yīng)今后適應(yīng)國際化的語言環(huán)境做準(zhǔn)備。
此外,由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象在國內(nèi)考生中比比皆是。很多考生在備考雅思聽力的時候存在的這樣的問題,“看得懂,聽不懂”。還有些學(xué)生聽到答案了但是往往寫下的是錯了。例如nineteen eighty,有些考生的答案會是1990;three lives寫成three knives等等。連讀、弱化、爆破這些傳統(tǒng)聽力教學(xué)中需要掌握的基本語音現(xiàn)今卻成為很多考生在實(shí)踐中的障礙。
要克服這些語音現(xiàn)象,小編提醒考生先從“我”做起:
1. 首先,要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是應(yīng)試教育體制下學(xué)好英語的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞,語音基礎(chǔ)打好了,對提高學(xué)生的聽力水平無疑會起到事半功倍之效。
2. 另外,要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。有意識地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識,并加以模仿。極大程度上減小自身發(fā)音和錄音本身的差異,因?yàn)橐坏┳陨戆l(fā)音和錄音發(fā)音存在差異的時候,就會需要時間去反應(yīng),差異越大,需要反應(yīng)的時間越長,這就會造成對信息捕捉的延誤。
小編再次提醒考生,我們以上主要強(qiáng)調(diào)的是語音特征,但并不是要考生去練就一口標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音。標(biāo)準(zhǔn)美語也好,標(biāo)準(zhǔn)英語也好,不用刻意而為。我們要在熟悉英音、美音、澳音等常見音的基礎(chǔ)上,熟練掌握英語發(fā)音特點(diǎn)和規(guī)律,尤其是多以考點(diǎn)形式干擾考生的一些語音特征。
精泛練習(xí) 在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,針對雅思聽力的出題特征建議考生在備考期間結(jié)合進(jìn)行精聽和泛聽的訓(xùn)練。
泛聽是大部分英文學(xué)習(xí)者必然接觸到的方式,新聞、電視、電影等等,泛聽以知其大意為主要目的,但是雅思考試有其獨(dú)有的出題特征,它是以細(xì)節(jié)測試為主要目的,因此,建議在泛聽的基礎(chǔ)上精聽,集中訓(xùn)練,必會有所收獲。
精聽練習(xí)來主要目的是提高考生把握細(xì)節(jié)的能力。在練習(xí)精聽的過程中,小編建議考生有以下幾點(diǎn)可以借鑒:
1. 可以挑選雅思真題系列中的聽力材料,或者其它難度適中的材料。例如一些音相近的單詞,一些含有同化、強(qiáng)弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子;聽寫有數(shù)字、人名、地名等類似信息的對話和短文。
當(dāng)然最有針對性的聽寫材料來源就是雅思考試劍橋真題系列中的相關(guān)內(nèi)容??梢赃x擇放一句,寫一句的形式,當(dāng)然要力求聽出每一個細(xì)微的單詞。如果一遍不行,單句重新來過,并總結(jié)自己聽不出來的原因。
2. 也可以選擇整個一個section連續(xù)播放,邊聽邊做筆記,以主、謂、賓及實(shí)義動詞為主要記錄對象。不要去看題目,這是對雅思聽力考試最有針對性的一種練習(xí)方法了。記錄完畢后,將自己的筆記跟題目對一下,看是否能把考題中的考點(diǎn)都把握到。通過這種練習(xí)可以更好地揣摩出雅思聽力的思路和特點(diǎn)。
3. 每一次精聽的時間不宜過長,半個小時集中聽就夠了。
看過小編進(jìn)行的以上講解,考生也應(yīng)該知道自己雅思考不好的原因所在了吧。
以上是小編為大家介紹的雅思聽力怎么解決語音問題相關(guān)內(nèi)容,希望各位考生能結(jié)合有效的練習(xí),積極備考,攻克雅思考試這個難題,早日和雅思說分手。
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