隨著全球化進(jìn)程的不斷加快英語的重要性已經(jīng)不言而喻了,而很多家長的教育意識(shí)也在逐漸加深。但是盡管如此英語這門課程依然是小學(xué)生們比較頭疼的一個(gè)科目,很多孩子并不喜歡英語甚至討厭英語課,這大部分的原因與啟蒙時(shí)期采取的技巧不合理或者不適合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有很大的關(guān)系。那么下面我們就來看看孩子英語剛接觸怎么學(xué)習(xí)?
孩子英語剛接觸學(xué)習(xí)應(yīng)該從哪開始?
聽力培訓(xùn)就好比我們蓋房子打地基是一樣的,地基若是打不牢的話那么房子肯定也是蓋不好的。聽力的輸入也就是我們平時(shí)所說的“磨耳朵”,它一方面來源于兒歌、繪本以及動(dòng)畫片等各類音頻的反復(fù)播放,而另一方面則來源于原版繪本的親子攻讀也就是父母大聲朗讀的過程,也就是孩子學(xué)習(xí)聆聽的這個(gè)過程。
孩子英語剛接觸學(xué)習(xí)需不需要學(xué)習(xí)語法?
成年人學(xué)習(xí)英語與兒童學(xué)習(xí)英語有著很大的本質(zhì)區(qū)別,成年人學(xué)習(xí)更多關(guān)注的是規(guī)則而兒童學(xué)習(xí)英語比較關(guān)注結(jié)果,那么孩子們對(duì)于母語的習(xí)得過程也是這樣的。在他們咿呀咿呀學(xué)語的階段父母只告訴我們正確的表達(dá)是什么樣的,而上學(xué)之后老師會(huì)告訴他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣表達(dá)。所以說孩子英語剛接觸的學(xué)習(xí)沒有必要刻意去學(xué)習(xí)語法,當(dāng)然不是說不要去學(xué)習(xí)語法而是說不需要將啟蒙資源當(dāng)做語法的教材來使用。
“三明治英語”教學(xué)可以嗎?
在此建議廣大父母要杜絕“三明治英語”,如果不是很清楚或者并不確定整句英語怎么說的話,可以直接說相對(duì)應(yīng)的英語單詞,比如與其指著小狗說“這是dog”不如直接說“dog”。再就是基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)也是積累詞匯、詞組和句式的過程,雖然一開始孩子并不能完整地學(xué)會(huì)一句話,但是只要堅(jiān)持閱讀他們很快就會(huì)知道“It’s a dog,It’s a white dog”。
孩子英語剛接觸的學(xué)習(xí)一定要有側(cè)重點(diǎn),并且也要從最簡單的開始學(xué)起,慢慢的孩子自然就可以接受一些更為復(fù)雜的英語知識(shí)了。