小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全 務(wù)必替孩子準(zhǔn)備一份

學(xué)習(xí)本來(lái)就不是一件容易的事情，尤其是學(xué)習(xí)一門(mén)陌生的外語(yǔ)，了解一門(mén)外語(yǔ)的語(yǔ)法是很重要的。以下是聽(tīng)力課堂小編整理的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全，家長(zhǎng)們務(wù)必替孩子準(zhǔn)備一份，希望對(duì)你有幫助。

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2.以s。 x。 sh。 ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches

3.以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives 〕

5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，

child-children

foot-feet，。tooth-teeth

fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹

【1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能

1。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue。天空是藍(lán)色的。

2。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I get up at six every day。我天天六點(diǎn)起床。

3。表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：The earth goes around the sun。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

1。 be動(dòng)詞：主語(yǔ) be(am，is，are) 其它。如：

I am a boy。我是一個(gè)男孩。

2。行為動(dòng)詞：主語(yǔ) 行為動(dòng)詞( 其它)。如：

We study English。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he， she，it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese?，旣愊矚g漢語(yǔ)。

【2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化

1。 be動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ) be not 其它。

如：He is not a worker。他不是工人。

一般疑問(wèn)句：Be 主語(yǔ) 其它。

如：-Are you a student?

-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

非凡疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞 一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike?

2。行為動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ) don’t( doesn‘t ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如：

I don’t like bread。

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn‘t構(gòu)成否定句。如：

He doesn’t often play。

一般疑問(wèn)句：Do( Does ) 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其它。如：

- Do you often play football?

- Yes， I do。 / No， I don‘t。

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：

- Does she go to work by bike?

- Yes， she does。 / No， she doesn’t。

動(dòng)詞s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

2.以s。 x。 sh。 ch。 o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes

3.以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i， 再加-es，如：study-studies

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing。

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句。

5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：

疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 主語(yǔ) 動(dòng)詞ing?

但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為：

疑問(wèn)詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

3.假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running， s-sping

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