四年級(jí)下冊(cè)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些

　　現(xiàn)在的小學(xué)已經(jīng)開始普及英語學(xué)習(xí)，英語課本內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單，每個(gè)學(xué)期都有各自的教學(xué)進(jìn)度，小學(xué)英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)與初中重單詞重語法不同，那四年級(jí)下冊(cè)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？ 　　聽力課堂表示學(xué)習(xí)英語的重要性相信大家都清楚，現(xiàn)在每個(gè)人學(xué)習(xí)英語越來越早了?；旧蠌挠變簣@或者小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語，日后對(duì)于孩子的幫助還是非常大的！小學(xué)生英語學(xué)習(xí)也是有一個(gè)階段的，這個(gè)年齡階段對(duì)于英語學(xué)習(xí)質(zhì)量更加嚴(yán)格，這個(gè)階段就是小學(xué)四年級(jí)英語，四年級(jí)對(duì)孩子來說更加重要，起到承上啟下的作用！
　　聽力課堂介紹四年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)
　　1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。The first表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。
　　2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is „.,介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用that is„如：This is my computer.這是我的計(jì)算機(jī)。
　　Thatis your computer.那是你的計(jì)算機(jī)。
　　3、how many„?多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmany books do you have?你有多少本書？
　　4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an ,輔音前用a.如an apple一個(gè)蘋果an orange一個(gè)橙子。
　　5、同義詞：supper ===dinner晚飯。
　　6、say(第三人稱單數(shù)) says have =has。
　　7、同義句：Whattime is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
　　8、Let’s„后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go!讓我們走吧！Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧！
　　9、It’stime for „后面跟名詞。如：It’s time fordinner.該吃晚飯了。It’s time for Englishclass.該上英語課了。
　　It’s time to„后面跟動(dòng)詞。如：It’stime to eat dinner.該吃晚飯了。It’s time to have English class.該上英語課了。
　　小四年級(jí)英語學(xué)習(xí)講難也不會(huì)太難，說非常容易也不易，要想學(xué)會(huì)英語，就需要以自然環(huán)境為導(dǎo)向性，把英文作為一門新的語言來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，遵循學(xué)習(xí)語言的規(guī)律性，切忌急于求成。 　　家長(zhǎng)在對(duì)孩子四年級(jí)下冊(cè)英語進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)需要講究方式方法，不要讓孩子死記硬背。小朋友學(xué)應(yīng)在重在興趣培養(yǎng)，家長(zhǎng)最好能夠陪同孩子在生活中更多的聽英語說英語。