托福聽(tīng)力復(fù)述能力提升三大練習(xí)要點(diǎn)

　　托福聽(tīng)力考試中，將別人的觀點(diǎn)或者看法用自己的言語(yǔ)復(fù)述出來(lái)是考生需要練習(xí)的一大能力，而托福對(duì)這一能力的考察也同樣體現(xiàn)在了托福口語(yǔ)的綜合任務(wù)部分，考生需要對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行整合復(fù)述，用不同的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。那么托福聽(tīng)力練習(xí)復(fù)述能力時(shí)需要注意哪幾點(diǎn)呢?我們主要需要關(guān)注概述、意譯、間接轉(zhuǎn)述這三點(diǎn)。

　　1. 概述(summary)

　　概述指的是對(duì)文章或事物大略地?cái)⑹?，即概括表達(dá)。托福聽(tīng)力考試要求考生在聽(tīng)過(guò)文章后對(duì)后面問(wèn)題進(jìn)行解答，這項(xiàng)考試，對(duì)于考生的聽(tīng)力能力及概述能力進(jìn)行雙項(xiàng)考察。文都國(guó)際教育小編建議考生在備考階段不僅要加強(qiáng)托福聽(tīng)力的練習(xí)，而且還需要練習(xí)用簡(jiǎn)練話語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想的能力。

　　2. 釋義、意譯(Paraphrasing)

　　不管是托福聽(tīng)力還是寫(xiě)作，生僻詞匯或者長(zhǎng)難句型在考試中是較常見(jiàn)的，這也是考題的高頻點(diǎn)。那么釋義、意譯的作用就可以派上用場(chǎng)了，釋義、意譯要求考生用所知道的，或者較容易的詞匯、短語(yǔ)、以及語(yǔ)法去解釋那些較為難懂的語(yǔ)句。對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握要充分。

　　3. 間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)

　　轉(zhuǎn)述我們?cè)诤茉缫郧熬徒佑|過(guò)，比如語(yǔ)文中的把字句和被字句。那么托福聽(tīng)力中的轉(zhuǎn)述和語(yǔ)文中的轉(zhuǎn)述有何不同呢?托福聽(tīng)力中的轉(zhuǎn)述沒(méi)有受到把和被的限制，只要求考生針對(duì)特定問(wèn)題，用自己的話把讀到、聽(tīng)到的對(duì)話或演講內(nèi)容再重復(fù)出來(lái)，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)更高層次的要求。

　　因?yàn)榭忌紫纫?tīng)得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來(lái)。

　　以上就是我們?yōu)榇蠹艺淼耐懈Ｂ?tīng)力復(fù)述能力練習(xí)要點(diǎn)，希望各位同學(xué)在之后的備考過(guò)程中進(jìn)行合理借鑒與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)托福聽(tīng)力提分。