因?yàn)闀r(shí)間緊,任務(wù)重,而且要滿足“組織嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整”的要求,那么就不再適合使用我們中國(guó)人常用的委婉鋪墊的思維,而要使用單刀直入法。所謂的單刀直入就是把重點(diǎn)擺在前頭,再進(jìn)一步解釋修飾。面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢福賴@核心答案闡述解釋。
簡(jiǎn)潔明快,通俗易懂
雖然托福考試對(duì)于語(yǔ)法有要求,但是基于實(shí)際應(yīng)用的角度,ETS更加注重語(yǔ)言的人性化,所以在保證語(yǔ)法不錯(cuò)的情況下,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞,少用形容詞副詞,多用簡(jiǎn)單句短句,少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件,同時(shí)還能滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求,可謂一石二鳥(niǎo)之計(jì)。當(dāng)然,中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ),效果自然事半功倍。
內(nèi)容豐滿,自圓其說(shuō)
口語(yǔ)答題時(shí),一定要注意答案的豐滿度,比如舉例論證的時(shí)候,一定要將例子表達(dá)完整,邏輯關(guān)系明確。如果分點(diǎn)回答,可以用“first、second、third”等詞匯過(guò)渡,讓自己的回答聽(tīng)起來(lái)?xiàng)l理清晰。答題時(shí)分論據(jù)一定要和自己的主題論據(jù)一致,能夠自圓其說(shuō),切忌前后互不照應(yīng)。
要素在手,天下我有
口語(yǔ)回答中五要素尤為重要。五要素其實(shí)也就是我們敘述一件事情的時(shí)候需要用到的Who、What、Why、Where、How。誰(shuí)在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么。不僅是在獨(dú)立題中,在我們托??谡Z(yǔ)的綜合題里五要素更是關(guān)鍵。同學(xué)們要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素記下來(lái),然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái),就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。ETS對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻地要求,只要條理清晰、邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
詞不在難,生動(dòng)則靈
口語(yǔ)詞匯不講究量,3500左右足矣,不講究難度,常用詞足矣,關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法,這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。比如,描述一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候,如果你用的是blast而不是happy,會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué),會(huì)感受到你的口語(yǔ)是流淌出來(lái)的,而不是擠出來(lái)的。
語(yǔ)調(diào)輕松,不要像背書(shū)
托??谡Z(yǔ)考試是模仿交流的考試,所以一定不要給人一種你在背書(shū)的感覺(jué)。答題時(shí)要當(dāng)成普通聊天,也可以加一些口頭語(yǔ),比如“you know”、“I mean”等等。這樣的口頭詞語(yǔ)可以在你突然卡頓的時(shí)候,給你短暫的思考時(shí)間,也會(huì)讓你的回答聽(tīng)起來(lái)更加流利和順暢?;卮鹌陂g盡量不要突然停住不說(shuō)話,流利度很重要。
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