文都名師徐綻點(diǎn)評(píng)2010考研英語(yǔ)

主持人：各位網(wǎng)友大家好， 2010年研究生入學(xué)考試的英語(yǔ)科目的考試今天上午剛剛結(jié)束，我們第一時(shí)間請(qǐng)到了文都教育考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家徐綻老師，來(lái)為大家點(diǎn)評(píng)這一次英語(yǔ)試題，請(qǐng)您先跟大家打聲招呼。
    徐綻：各位同學(xué)大家好，大家辛苦了，這次應(yīng)廣大考生的要求和大家就整體考試的情況做一下綜合的點(diǎn)評(píng)。
    主持人：歡迎徐老師，今年的試卷一分為二，請(qǐng)給大家評(píng)價(jià)一下整體的試卷。
 

    徐綻：英語(yǔ)一與往年持平，英語(yǔ)二基本上按照考研英語(yǔ)大綱三四個(gè)月前給的大綱出題的范圍，包括詞匯英語(yǔ)二也沒(méi)有什么過(guò)多地涉及到超綱詞的出現(xiàn)，基本上符合大綱的要求，就今年的情況英語(yǔ)二今年咱們小作文還考到了整個(gè)的感謝信，關(guān)于感謝寫書信的作文是課上的重點(diǎn)，《特訓(xùn)30分》137頁(yè)特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了感謝信的寫法，我都列得非常的清楚，關(guān)于書信類型廣大的同學(xué)都還是比較的熟悉，這塊的內(nèi)容應(yīng)該來(lái)講不出出題人整個(gè)的出題的范圍大綱的要求，對(duì)廣大的考生應(yīng)該還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，今年英語(yǔ)一的小作文我們考到了通知書，今年為什么沒(méi)考書信考的是通知書，整個(gè)通知書，兩種類型，一種是書寫類型的通知書，還有張貼的通知書，咱們完全可以按照書信的類型大范圍去把握，難易程度也不是很大，通知書四六級(jí)一直也是重點(diǎn)，考研英語(yǔ)和四六級(jí)存在連續(xù)性，這也不是第一次出現(xiàn)了，07年6月份的四級(jí)考通知書參加本社團(tuán)的主要活動(dòng)的內(nèi)容，06年6月份的通知書，參加校學(xué)生會(huì)暑假志愿者的活動(dòng)，這和今年考研英語(yǔ)一小作文角度內(nèi)容驚人的相似，這次通知的內(nèi)容全體一體化國(guó)際會(huì)議招募志愿者，在以往的考試?yán)镆渤霈F(xiàn)過(guò)了四六級(jí)和咱們的考研英語(yǔ)相互借鑒的情況，咱們?nèi)ツ甑?9年的考研英語(yǔ)咱們的小作文是關(guān)于對(duì)白色污染如何做一個(gè)寫一封建議信，08年4月份的四級(jí)關(guān)于限制一次性塑料袋的使用，是存在借鑒的，05年12月份的六級(jí)考試為什么不能接受公司提供的職位，給出你自己的一種希望別人諒解，相當(dāng)于道歉和辭職信，05年考研英語(yǔ)的小作文就是考的辭職信的模式，這個(gè)角度大家也不是特別的陌生，關(guān)于小作文，通知書，今天的作文應(yīng)該怎么寫，待會(huì)兒會(huì)跟大家詳細(xì)地論述。
    今年的大作文整體下來(lái)，五點(diǎn)考試結(jié)束，在我的博客和網(wǎng)站上學(xué)生不斷地留言，總體的評(píng)價(jià)大作文猛一看不好寫，實(shí)際上這個(gè)內(nèi)容也非常好寫，原因在于圖畫下面有個(gè)說(shuō)明性的文字，說(shuō)明性的文字說(shuō)你對(duì)文化火鍋，即美味又營(yíng)養(yǎng)實(shí)際上是文化的交融的問(wèn)題，關(guān)于文化的融合的問(wèn)題，在歷年的考題中進(jìn)一步考過(guò)的，02年一個(gè)穿著中國(guó)傳統(tǒng)服裝的美國(guó)女孩，這就是文化的交流與合作的問(wèn)題，但是文章的內(nèi)容很容易把握未必可以寫得好出彩，這牽扯到你的語(yǔ)言水平各個(gè)學(xué)生是不一樣的，今年大小作文出題模式，大家可以進(jìn)一步感覺(jué)到出題人反押題的傾向，很同學(xué)考過(guò)的以后不會(huì)再考了，實(shí)際上還會(huì)再考，包括大作文，一直跟大家說(shuō)考研都是大型宏觀話題，微觀角度的東西不會(huì)去考察，宏觀的話題就這么多，文化的東西，考研英語(yǔ)專項(xiàng)特訓(xùn)30分這本書里面的110頁(yè)的范文19專門有一篇文章談到了文化的融合。如果可以把我當(dāng)時(shí)的文章把握一下，寫不出來(lái)套用很多里面的語(yǔ)言就可以了，咱們的范文19也是以前暑假的課程里反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，在近期的寫作預(yù)測(cè)課程里面講義范文13文談到了，為什么在考前會(huì)預(yù)測(cè)到考這方面的話題，因?yàn)榭佳卸际谴笮偷暮暧^的話題，宏觀的話題就這么多，大家要熟悉已考的寫熟未考的，這樣才能游刃有余，咱們的小作文借鑒了四六級(jí)的出題模式書信、通知書，一個(gè)是說(shuō)明書信合通知書將來(lái)大學(xué)生學(xué)習(xí)人際交往會(huì)經(jīng)常地遇到，還是體現(xiàn)到出題人的反押題傾向，很多人覺(jué)得四六級(jí)考過(guò)的東西考研不會(huì)再考實(shí)際上不是的，所以對(duì)未考的題目類型要會(huì)寫，已考的還要再次做訓(xùn)練。
    今年的大作文很多同學(xué)只要談到文化的融合的問(wèn)題，內(nèi)容上就算扣題了，內(nèi)容是完善合理的，字?jǐn)?shù)是夠數(shù)的，大作文160到200字之間，基本上可以拿十分以上的成績(jī)了，沒(méi)有太多的語(yǔ)言和語(yǔ)法的錯(cuò)誤，如果能保證語(yǔ)言水平再上一個(gè)程度，就可以拿到14分以上的成績(jī)，句型句式多變又可以拿到優(yōu)秀，拿到16、18分的成績(jī)，大作文盡管覺(jué)得不太難，但是想拿高分并不一定容易，真正寫的時(shí)候低級(jí)錯(cuò)誤還會(huì)出現(xiàn)的，還有一些語(yǔ)言的做法等等的錯(cuò)誤都會(huì)出現(xiàn)，總體上今年的大小作文還不算太難，基本上符合往年的出題的測(cè)試的難易程度和測(cè)試的規(guī)律性，今年的完形填空，針對(duì)英語(yǔ)一的完形填空我們后期在文都的網(wǎng)站上都會(huì)公布正確答案，我公布的答案是正確的答案呢？因?yàn)殛P(guān)于咱們的完形填空，我們?cè)诰W(wǎng)上搜到了完形填空的原文，完形填空來(lái)自于09年6月20號(hào)，在《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志，原文的題目是（英文）……HAWTHORNE EFFECT，節(jié)選的是09年6月20號(hào)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》把這篇文章前幾段抽出來(lái)考察大家。
    霍桑效應(yīng)是心理學(xué)在管理學(xué)的應(yīng)用，針對(duì)霍桑效應(yīng)本身很多同學(xué)不缺乏背景知識(shí)，這篇文章考的背景知識(shí)很多的同學(xué)并不模式，學(xué)管理學(xué)的同學(xué)都會(huì)很熟悉霍桑效應(yīng)，主要談的是認(rèn)不是機(jī)器人是有感情的，人的工作效率是跟個(gè)人的情緒，當(dāng)時(shí)的感情都會(huì)受到影響的，對(duì)今年的完形填空的內(nèi)容是置疑霍桑效應(yīng)，完形填空這幾年考的，出題人他在出題的時(shí)候思路是反常人思路的，很多人認(rèn)為霍桑效應(yīng)是正面的，這里談到了置疑霍桑效應(yīng)，09年考的完形填空是關(guān)于高智商的代價(jià)，他說(shuō)高智商是要付出代價(jià)的，08年個(gè)別民族群體智商高于人類的平均水平，人體個(gè)別民族的智商高居人類平均水平，這個(gè)話題比較的敏感，但是也談到了，這篇文章的完形填空的內(nèi)容對(duì)很多很多人并不陌生，心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)會(huì)都會(huì)提到的名詞，這篇完形填空字?jǐn)?shù)控制在了270個(gè)詞左右，這篇文章整體內(nèi)容比較好理解，通讀全文沒(méi)有發(fā)現(xiàn)超綱詞，選項(xiàng)里面的單詞也比較的簡(jiǎn)單，純粹考單詞詞意的有，但是這些單詞很多同學(xué)也認(rèn)識(shí)，但是為什么總體感覺(jué)，很多的同學(xué)說(shuō)珍惜生命遠(yuǎn)離完形，總覺(jué)得完形填空很難，就是做完了之后有點(diǎn)糊里糊涂的感覺(jué)，包括有一些固定搭配，固定搭配認(rèn)識(shí)但是拿不準(zhǔn)哪個(gè)是正確答案，完形填空更多的是考句子內(nèi)部的聯(lián)系，段與段之間的聯(lián)系，句與句之間的聯(lián)系，所以說(shuō)純粹死記硬背就指望把完形填空做得很好是不可能的，認(rèn)識(shí)單詞是第一步，還要對(duì)句子有個(gè)把握，在具體的語(yǔ)境中體會(huì)一些含義和固定的用法，建議大家以后復(fù)習(xí)的時(shí)候不僅詞形詞意做一個(gè)辨析，詞匯的用法和搭配要掌握，更需要在整個(gè)的上下文中體會(huì)單詞在句子之間的內(nèi)在的邏輯的關(guān)系。
    今天晚上我們點(diǎn)評(píng)，不僅僅是為了咱們2010年的同學(xué)去回憶一下這次考的內(nèi)容，對(duì)自己的成績(jī)做個(gè)評(píng)估，針對(duì)2010年的考生要有清晰的認(rèn)識(shí)，明確自己以后的復(fù)習(xí)方式，針對(duì)2010年的考生明天還要考試，大家宏觀上了解自己的考試的情況，明天保持好充沛的體力。
    今年的新題型的變化，新題型從05年開(kāi)始考了五次，除07年是考的是標(biāo)題，對(duì)應(yīng)題之外，05、06、08、09年一直考察的都是關(guān)于七選五選擇搭配題，90%的同學(xué)考試之前一直在考全文，這次考的是七選五，這里面出題的專家肯定和常人的思維不一樣大家都這么想，出題人不一定這么去考，今年考的是排序題，把這篇文章的倒數(shù)第二段給單獨(dú)地里出信息剩下的段落去排序，排序題我覺(jué)得整體難易程度是下降的，排序題考察段與段之間的銜接，文章的整體宏觀結(jié)構(gòu)布局邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)的考察，今年考的文章總體來(lái)看，文章結(jié)構(gòu)整齊脈絡(luò)清楚，各部分內(nèi)部承襲關(guān)系非常的明確，這點(diǎn)針對(duì)廣大考生降低的難易程度，在以前授課的時(shí)候我反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)，排序題六選五的排序題在做題的時(shí)候重點(diǎn)要關(guān)注上一段的段尾和下一段的段首它們相互的呼應(yīng)的關(guān)系，包括一些小詞都不能忽略，比如說(shuō)冠詞E、EN、……這個(gè)名詞前面是什么樣的冠詞都是供你選擇的點(diǎn)，還有一些代詞也要注意，上一段段尾復(fù)數(shù)的代詞，或者說(shuō)是復(fù)數(shù)的名詞，下段段首出現(xiàn)了單數(shù)的代詞這兩段肯定不是銜接的，所以說(shuō)小詞，代詞、冠詞都是重點(diǎn)，今年七選五總體來(lái)講難易程度和往年是整體持平的。
    這是對(duì)整個(gè)的題目類型的宏觀的整體的評(píng)估，希望對(duì)大家有很好的幫助的作用，總體上了解自己的情況。
    
    主持人：徐老師，能不能就各個(gè)題型分析一下講解一下其中比較有代表性的題，我們從閱讀理解開(kāi)始。
    徐綻：今年的幾篇閱讀理解，第一時(shí)間也做了仔細(xì)的評(píng)析，這幾篇文章的出處查詢了一下，還是我說(shuō)的非常重要的文章，比如說(shuō)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》今年我們是選了兩篇是關(guān)于《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章，方才給大家說(shuō)了完形填空，很新，09年6月《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志，今年第四篇文章就是選字ECONOMST，這篇文章主要是關(guān)于整個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的改變，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則受到攻擊有很多漏洞需要改變，這個(gè)話題經(jīng)濟(jì)類的文章并不陌生，也是我以前課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，今年的第二篇文章也是很新，選自于08年2月26號(hào)的《經(jīng)濟(jì)周刊》這篇文章整體上，對(duì)很多同學(xué)來(lái)看也不算陌生，因?yàn)槭欠蓪W(xué)的一文章，談到了支付方式的專利權(quán)，專利權(quán)受到威脅，專利權(quán)申請(qǐng)的法律重重障礙，今年的第三篇文章是傳播學(xué)的文章，這篇文章節(jié)選于07年2月份的《哈佛經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》主要講述了關(guān)于究竟是什么樣的人影響了社會(huì)潮流的研究，主要提供了兩種觀點(diǎn)，一種是影響力主宰潮流，另外是大眾主宰潮流，文章的結(jié)構(gòu)形式和我們以前考過(guò)的結(jié)構(gòu)類型是非常的相似，總體來(lái)講四篇文章的選擇覆蓋面比較的廣泛，包含了人文、社會(huì)科學(xué)，法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)文章都涉及的，不存在考察只是個(gè)別學(xué)科的同學(xué)，只了解基礎(chǔ)知識(shí)的偏科的現(xiàn)象，題目的設(shè)置上以前給大家講的中心主意大意題，詞匯題，句子理解題，推理題等題目類型占的比例基本上合理，各個(gè)題目的題干和選項(xiàng)表述清楚、明了、無(wú)費(fèi)解的情況，題目表達(dá)的形式也是非常的理解，總體上這四篇閱讀理解文章的難度依舊，但是文章看似容易選項(xiàng)會(huì)陷井重重，要想得高分恐怕不是一件容易的事情，雖然個(gè)別的文章理解起來(lái)難度不大，但是選項(xiàng)涉及模棱兩可區(qū)分度很低，容易上當(dāng)丟份，理念的大綱要求的咱們出題手法在本套試題當(dāng)中和往年一樣也是應(yīng)用得非常的到位，通過(guò)今年的考題整個(gè)考研英語(yǔ)閱讀的測(cè)試不僅僅純粹的長(zhǎng)單句的能力，還有把握全文的能力，英語(yǔ)綜合能力要提高，而且要了解英美文化的背景，包括社會(huì)熱點(diǎn)話題，今天考的話題是比較的熱點(diǎn)，專利權(quán)、法律學(xué)文章，還有我們關(guān)于主宰的潮流問(wèn)題，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章，閱讀的水平提高你們要精讀和泛讀相結(jié)合，精讀要研究歷年的真題，得閱讀者得天下，閱讀理解的重要性不容置疑，真題是重要的參考依據(jù)，設(shè)計(jì)方式歷史是驚人的重新的，出題思路會(huì)緊扣大綱的要求，泛讀是要提高英語(yǔ)實(shí)力，包括對(duì)英美學(xué)者主流價(jià)值觀的理解和社會(huì)熱點(diǎn)話題的把握，一直以來(lái)我在我的網(wǎng)站和博客上長(zhǎng)期提供了最近幾年的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《經(jīng)濟(jì)周刊》的雜志，希望大家多加閱讀，扎實(shí)提高自己的實(shí)力，以后讀研作為研究生，獲取信息除了本專業(yè)的漢語(yǔ)的雜志之外，也希望大家多讀西方的學(xué)術(shù)性的論文對(duì)做學(xué)術(shù)研究整體上有幫助。
    今年《經(jīng)濟(jì)周刊》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》考了篇，還有《哈佛經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》像這樣的都是非常重要的一些雜志，期刊，要多讀這很關(guān)鍵。
    這是閱讀，我對(duì)大家整體的評(píng)價(jià)，希望大家綜合實(shí)力能夠提升。
    主持人：下一部分是翻譯，對(duì)今年的翻譯有什么想對(duì)大家說(shuō)的？
    徐綻：今年的翻譯總體上五道題難度分布非常的均勻，沒(méi)有偏題的現(xiàn)象出現(xiàn)，翻譯的文章我也做了一下搜索，今年這篇翻譯的文章比較古老，來(lái)自于1949年牛津大學(xué)出版社出版的一本專著，COUNTY ALMANAC 翻譯成含義是……，其中有個(gè)章節(jié)，土地倫理，這個(gè)章節(jié)，作者是美國(guó)著名的倫理學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義者，立澳博德，征服者最終回獲及自然，這篇文章既然是對(duì)他的論述的節(jié)選，這篇文章所涉及的內(nèi)容跟作者的思想肯定是一致的，這篇文章主要談到了對(duì)沙漠等等要像對(duì)待朋友一樣，你對(duì)它不好返過(guò)來(lái)就傷害人類，總體上是自然生態(tài)平衡之類的文章，這種文章一直以來(lái)咱們閱讀中經(jīng)常會(huì)涉及出現(xiàn)這種文章的類型，對(duì)廣大的考生并不陌生，這個(gè)內(nèi)容上并不陌生，一直以來(lái)我對(duì)大家在課堂上就強(qiáng)調(diào)，閱讀和咱們翻譯的文章前后它存在一定的借鑒性，閱讀和文章和翻譯的文章的難易程度基本上一致，長(zhǎng)單句也是保持一致的，所以說(shuō)看最近幾年翻譯的文章，翻譯的內(nèi)容上沒(méi)有出偏題的現(xiàn)象，06年知識(shí)分子的定義也是有，08年人物傳記，09年教育話題的文章，從文章內(nèi)容上來(lái)看廣大的考生應(yīng)該是拿到題目的第一時(shí)間心理上不會(huì)存在巨大的障礙，不會(huì)特別的意外，以前很多的同學(xué)都覺(jué)得翻譯看似句子看懂了，但是一讀出來(lái)不像人話，今年的內(nèi)容上是大家比較熟悉的話題，對(duì)廣大的考生心理上不會(huì)有特別大的障礙，這點(diǎn)是非常好，今年翻譯部分總體的難度和以前難度持平，今年的題沒(méi)有變得更加難做，五個(gè)句子考察的都是課堂上分析過(guò)，都是歷年真題中重復(fù)過(guò)多次的，今年重點(diǎn)考察定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，這都是我在課堂上反復(fù)講的重點(diǎn)，考生一定要完全掌握真題中的每個(gè)單詞和句型，考研翻譯單詞和句型總是不斷地閃現(xiàn)和重復(fù)的，今年的翻譯沒(méi)有特別難的單詞，都在大綱之內(nèi)。
    
    主持人：作文部分呢？