全新高中英語語法專練教程匯總和更新

vii. 非謂語動詞作狀語：其邏輯主語就是整個句子的主語1. 不定式作狀語，常表示目的或結果。Just now he came here in order to ... [查看全文]

vi. 非謂語動詞作定語：其邏輯主語是被修飾的名詞1. 動名詞作定語，只說明名詞的用途，與所修飾名詞是使用關系而非主謂關系。This is m... [查看全文]

v. 不定式、分詞作賓補：其邏輯主語是主句的賓語1. 現(xiàn)在分詞作補語表示動作還處于進行狀態(tài)或未完成。She could feel the rain beati... [查看全文]

iv. 不定式、動名詞作介詞賓語1. 帶疑問詞的不定式可作介詞的賓語。They havent decided on when to leave for Beijing.何時去北... [查看全文]

iii. 不定式、動名詞、分詞作表語1. 不定式、動名詞作表語相當于名詞，主語和表語是對等關系，位置可顛倒。分詞作表語相當于形容詞，說明... [查看全文]

ii. 不定式、動名詞作賓語時的區(qū)別1. 表示抽象的、經常的、一般性的行為多用動名詞；而表示特定的、具體的，特別是將來的行為，強調的是... [查看全文]

i. 不定式、動名詞作主語時的區(qū)別1. 一般來說，表示比較抽象的、經常的行為，通常不與特定的動作執(zhí)行者聯(lián)系在一起，多用動名詞；而表示特... [查看全文]

分詞階段練習1. A. 　amuse是及物動詞，意為使某人發(fā)笑或感到快樂。amused在此作賓補，keep sb. amused說明賓語所處的狀態(tài)。本題句意為... [查看全文]

階段練習 1. Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues _______ with her stories.A. amusedB.... [查看全文]

viii. 分詞的時態(tài)和語態(tài)形式1. 分詞的時態(tài)：反映出分詞動作與全句謂語動詞的動作之間的先后關系1）一般式：分詞表示的動作與謂語動詞的動... [查看全文]