第一階段:基礎(chǔ)
5月3日-12日:10天——聽力詞匯,基礎(chǔ)最后沖刺。
將2000年1月到2008年6月所有真題中的單詞突擊一遍,其中包括題目,選項(xiàng),聽力原文中的單詞,做到聽到能識(shí)別,并且能夠正確拼寫,結(jié)合上下文語境記憶單詞含義。難詞,偏詞做筆記突破。堅(jiān)持每天3個(gè)長(zhǎng)難句聽寫。
5月13日-16日:4天——發(fā)音技巧熟悉識(shí)別
找到聽得比較舒服的一套做過的題,把做題之后對(duì)答案這個(gè)做題習(xí)慣放在次要的位置上,反復(fù)聽聽力,并在聽力原文上標(biāo)注出上課的時(shí)候我講解過的發(fā)音技巧,和英美音的差異現(xiàn)象。(不完全爆破,連讀,實(shí)意重讀,語調(diào), 濁化,弱化。)這個(gè)階段也可以在真題之外結(jié)合美劇,電影或英文歌曲提高聽力節(jié)奏感,這些發(fā)音語感技巧體顯得最淋漓盡致的材料可以協(xié)助六級(jí)聽力真題雙管齊下,幫助大家在考試前盡快適應(yīng)充滿純正英語說話習(xí)慣(發(fā)音技巧)的真實(shí)英語的語流。
第二階段:對(duì)話
5月17日-23日:7天——對(duì)話練習(xí)
新六級(jí)的聽力部分包含短對(duì)話八題和長(zhǎng)對(duì)話七題。其中,短對(duì)話共8段,長(zhǎng)對(duì)話共兩段。短對(duì)話部分要尤其注意對(duì)話地點(diǎn)類、人物職業(yè)關(guān)系類、建議類、動(dòng)作類以及含義解釋推論題。大家在這個(gè)階段做題的同時(shí)要翻開強(qiáng)化班講義,回顧出題情結(jié)規(guī)律,熟悉解題關(guān)鍵詞。長(zhǎng)對(duì)話部分除了采用短對(duì)話的問法之外,更傾向于考察主旨方向,要學(xué)會(huì)邊聽,邊排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。找到兩個(gè)人交談一問一答的回合感,問題出現(xiàn)之前一般就可以把答案選出來了。注意積累和總結(jié)以下主題的短語和詞匯:旅行,大學(xué),機(jī)場(chǎng),設(shè)計(jì),銀行,工作場(chǎng)景。
第三階段:短篇
5月24日——6月6日:14天——段子題練習(xí)
新六級(jí)聽力段子題是大家比較頭疼的一種題型。在這兩周時(shí)間里面,大家要把最近6次考試的段子題集中做一遍。每周3套:周一三五,做題,對(duì)準(zhǔn)確率。周二四六,查錯(cuò),分析原因,查缺補(bǔ)漏。周日:對(duì)題目中錯(cuò)的最多的聽力段落進(jìn)行聽抄(聽抄方法參考講義和課堂講解)
這兩周集中練習(xí)可以幫助大家習(xí)慣六級(jí)短篇聽力的語速,難度和信息編排規(guī)律,保證在考試的時(shí)候聽到題目頭腦不會(huì)斷電,胸不會(huì)悶,手不會(huì)抖。聽抄部分其實(shí)也是在為最后的復(fù)合式聽寫題目做準(zhǔn)備。
6月7日-13日:7天——復(fù)合式聽寫題
其實(shí)聽寫練習(xí)在5月初的基礎(chǔ)部分的長(zhǎng)難句聽抄中和第三階段前兩周的周日聽抄練習(xí)中在扎實(shí)的練習(xí)了。這七天要把新六級(jí)考試以來所有考試07年6月,08年6月,08年12月,09年6月,和09年12月的五個(gè)復(fù)合式聽寫做一遍,記錄不會(huì)的單詞,分析后面的長(zhǎng)句(長(zhǎng)難句分析法見講義)。
第四階段:考前最后五天
主要任務(wù)是鞏固成果,保持狀態(tài)。把以前已經(jīng)聽得爛熟的聽力題目拿出來再一次重聽??荚囍?天,每天按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做一套聽力的完整題目,沒有新題了,就把以前的題目拿出來重新做一遍也可以。進(jìn)入到考試的節(jié)奏,放松心情,自信答題。
祝大家取得好成績(jī)。
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