三、新聞聽力相關(guān)知識(shí)
2010年6月第一篇短文考察了新聞篇章聽力。接下來(lái)簡(jiǎn)要介紹新聞聽力相關(guān)知識(shí)。
決定新聞聽力解題能力的主要是以下三個(gè)方面:
1、底詞積累
所謂“底詞”,是指在新聞?dòng)⒄Z(yǔ)中作為基礎(chǔ)詞的相關(guān)詞匯,包括常見熟詞的新聞范疇生僻詞義以及專門的新聞?dòng)迷~。不僅要知道其含義,更要對(duì)其發(fā)音十分熟悉。
比如,新聞聽力最難的類型莫過(guò)于財(cái)政新聞,因?yàn)楹芏嗫忌鷮?duì)于數(shù)字并不敏感,且對(duì)于財(cái)政方面的詞匯積累更是有限,比如“multilateral currency realignment”(跨國(guó)貨幣調(diào)整),不是學(xué)金融方面專業(yè)的同學(xué)恐怕會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。
類似這樣的詞匯很多在于日常的積累,這里舉幾個(gè)例子供大家參考:
畢業(yè)生就業(yè)率 graduate employment rate
占有一個(gè)較大比例 form/constitute a large proportion
貧富分化 polarization between the rich and the poor
社會(huì)保障體系 social security system
危險(xiǎn)被大大遏制了 the risk is largely contained
由于新聞詞匯涵蓋面很廣,大家在業(yè)余時(shí)間應(yīng)該去留意一下一些國(guó)家名、地名、政要名字等;大家同樣也應(yīng)多注意看一下CCTV-9的BizChina等財(cái)經(jīng)節(jié)目以及各英語(yǔ)電視臺(tái)的政治新聞,有助于提高財(cái)經(jīng)和政治新聞方面的專業(yè)詞匯量。
2、是否熟悉常見新聞結(jié)構(gòu)
相對(duì)于一般短文,新聞?dòng)幸恍┫鄬?duì)固定的比較常見的結(jié)構(gòu),如倒金字塔結(jié)構(gòu)(最核心最重要的信息在最前面,之后一點(diǎn)點(diǎn)打開細(xì)節(jié)敘述)。最??嫉男侣劤鲱}思路就是一個(gè)中心加若干細(xì)節(jié)的設(shè)題。把握住常見新聞結(jié)構(gòu)的解題效率遠(yuǎn)高于盲目跟聽。
3、是否能夠根據(jù)自己的既有知識(shí)框架進(jìn)行有效聯(lián)想
幾乎沒(méi)有考生可以一次性聽清楚新聞中的每一個(gè)單詞,但這往往并不是決定這套新聞?lì)}目做的準(zhǔn)確率高低的關(guān)鍵。新聞中具有大量的信息,但并不是所有信息都是有用信息。在進(jìn)行有效的題目預(yù)設(shè)后,無(wú)關(guān)信息在聽的過(guò)程中應(yīng)該大膽放棄。遇到較難的專業(yè)詞匯時(shí),也不要慌張,通過(guò)聯(lián)系上下文及開篇導(dǎo)語(yǔ)句進(jìn)行詞義句義猜測(cè),千萬(wàn)不要顧此失彼,糾結(jié)在一個(gè)詞義上而影響其他內(nèi)容的聽記。有效聯(lián)想的練習(xí)應(yīng)該落實(shí)在平時(shí),要多注意積累,熟悉近期的國(guó)際時(shí)事,尤其政治、經(jīng)濟(jì)、重大科技發(fā)明等方面的事件。
新聞聽力解題方案提要:
1、聽前預(yù)審題。
主要通過(guò)選項(xiàng)猜測(cè)這篇新聞的主要談?wù)搩?nèi)容是什么。比如通過(guò)jump, decline等詞結(jié)合數(shù)字猜知這是財(cái)經(jīng)新聞,通過(guò)casualty, deaths等詞猜知該新聞很可能會(huì)談到一個(gè)事故和傷亡人數(shù),通過(guò)政要的名字猜知可能會(huì)談及政治時(shí)事等。審題同樣可以結(jié)合高頻詞匯、是否主語(yǔ)相同需看謂語(yǔ)、是否出現(xiàn)極端詞、時(shí)態(tài)提示點(diǎn)等幾個(gè)通用審題要點(diǎn)。
2、聽時(shí)抓首句。
最常見的倒金字塔新聞格式?jīng)Q定了最常考的新聞出題思路就是一個(gè)中心加若干細(xì)節(jié)的設(shè)題。所以,首句群作為全文的開始,通常是重要信息點(diǎn)的羅列,必須要認(rèn)真聽。
3、不忘記筆記。
除了抓住首句群,新聞聽力同樣要求大家能夠時(shí)時(shí)做筆記,建議結(jié)合新聞結(jié)構(gòu),用分類流程圖的方式快速記錄新聞的要點(diǎn)。注意要按邏輯順序記錄,不要只記下無(wú)關(guān)堆砌的一堆詞。此外,考生平時(shí)應(yīng)該注意培養(yǎng)速記的習(xí)慣。
4、聯(lián)想加回憶。
很多考生如果平時(shí)做到關(guān)心時(shí)事,那么真的在考試中遇到熟悉事情的新聞篇章也不足為奇。新聞本身就是對(duì)時(shí)事的記錄,所以有的同學(xué)認(rèn)為新聞聽力有道理可循有范圍可押題,這在一定程度上是講得通的。建議大家可以多登錄比如yahoo英語(yǔ)新聞和CRI、CCTV-9等英語(yǔ)新聞媒體,做好日常積累,在考試的時(shí)候進(jìn)行有效的聯(lián)想和回憶,拿高分則勝算在手。
附:7個(gè)2010年6月六級(jí)考試聽力題目中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)
1) As long as “只要”
見11題Anyway, I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then, OK?
2) If I were you, I would do… 表建議“如果我是你,我會(huì)…”
見15題Well, if I were you, I’d let her cool off a few days before I approach her.
3) fatigue “疲憊,疲勞”
單詞難度較大,見12題B) Fatigue is a typical symptom of lack of exercise.
4) equivalent “等價(jià)物;等值的”
單詞高頻且難度大,見2010年6月長(zhǎng)對(duì)話原文部分I’ll be getting the equivalent of about £22,000 a year there…
5) at the scene “在現(xiàn)場(chǎng)”
見2010年6月第一篇短文新聞Rescue workers were at the scene.
6) deal with “處理,應(yīng)對(duì)”相當(dāng)于cope with和handle, tackle
見2010年6月第二篇短文原文Throughout the body of the speech, Juan dealt only with the basic mechanics of the earthquakes, carefully avoid technical terms.
7) psychological “心理學(xué)的”多次在短文及復(fù)合式聽寫原文出現(xiàn)。
見2010年6月復(fù)合式聽寫and their mental and psychological development is severely hindered by lack of language…
8) be linked to 與…有聯(lián)系
見2010年6月復(fù)合式聽寫原文whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death.
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